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西江中学·盛德贤·导学案《二力平衡》
日期:2018-04-11    来源:桓仁县西江中学    作者:盛德贤   浏览次数:1692

课题

二力平衡

学习目标

1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.

2.知道物体的两种平衡状态.

3.知道平衡力的概念.

4.知道二力平衡的条件.

学习重点

二力平衡的条件的探究

学习流程

任务一:学习物体平衡状态、力平衡

活动一:自主学习

仔细阅读课本20页第一、二自然段的内容,用彩色笔划出物体平衡状态、力平衡,并联系身边的实际例子,并说说生活中有哪些物体受到力的作用保持静止或保持匀速直线运动状态? 先自己独立完成,有疑问做好记录,1分钟后小组交流讨论。

自学检测:课件对应练习      

  1.物体平衡状态是指物体保持____________或__________________

2.物体在受到几个力的作用时,如果物体保持                   状态,我们就说该物体处于平衡状态,使物体处于平衡状态的几个力称做       ;其实就是这几个力的作用效果相互抵消.

3.1)教室内的吊灯受到              力,吊灯保持静止.

2)放在地上的水桶受      力和地面对它的      力,水桶静止.

                       

3)一列火车在一段平直的轨道上匀速行驶,火车受      力、支持力、水平向前的牵引力和向后的     力.

 

针对训练:课件对应练习

4.判断下列物体处于平衡状态的是(             )   

A.放在桌面上书  B.空中飞行的小鸟  C.随传送带一块上升的物体.C.正在起步的汽车D.悬吊着的电灯 E.围绕地球转动的卫星  F.匀速上升的电梯 G.匀速直线下落的跳伞运动员   H.百米冲刺中的运动员 I.树上的苹果J.匀速行驶的汽车

拓展延伸:

物体静止或匀速直线运动时,一定受到平衡力的作用吗?