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郭建春·本溪高中·2016本溪最美教师
日期:2016-10-27    来源:    作者:   浏览次数:4952

爱心扬风帆   责任铸师魂   

——本溪市高级中学教师郭建春事迹材料

    我叫郭建春,女,2000年毕业于哈尔滨师范大学,现为本溪市高级中学语文教师。中学一级教师。自参加工作以来,我始终热爱自己的职业,深深懂得教师这一职业的神圣,把全部的心血倾注到教育教学中,用辛勤的汗水培养了一批批人才,用真挚的感情收获了丰硕的成果。从2007年担任班主任工作以来,工作踏实认真,教育班级同学的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。

●用爱心呵护学生

    陶行知说,真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。只有发自内心的爱学生,才能对待学生像对待自己的孩子一样。在工作期间,我既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。我注重用爱心和耐心感染学生,主动热情地帮助学生,特别是对贫困学生,给予的爱更多,投入的情更浓。2010年继续接任高三毕业班,我了解到毛炳杰同学父母都是残疾,无收入,只靠奶奶卖报纸供养他上学的情况后,毫不犹豫地从自己每月的工资中拿出200元为他补充营养,为了顾及他的心理,我谎称是我以前的一个毕业生要资助学生,每月由我转给他,直到高三毕业。2014年接任的班级中有个孩子叫王瑞闯,父亲身有疾病,只靠母亲打工供他上学,家境贫寒。这也是一个内向自卑却很要强的孩子,他的信息,都是和他一个初中的其它家长告诉我的,而他,却从不表露他的艰难。学习刻苦,事事争先,他的坚强深深打动了我,我也在默默关注着他。天冷了,我看他仍穿着单薄的衣服,就利用周末给他买了件羽绒服,怕他不收,直接送给了他妈妈。

在我记忆中最深刻的还是我当班主任的第一届学生中那个命苦的孩子。2009年我带的十二班升入高三,而这时班级的白雪纯同学却被查出脑瘤需要动手术,我得知消息后,特意为远在北京治病的白雪纯开了一次班会,动员班级学生为她捐款,并首先捐出一千元。还和同学们为白雪纯写下了许多鼓励的信件,一同邮到她的病床前。当她在北京某医院的病床上,一边拿着大家的捐款,一边读着她朝思暮想的老师和同学们的信件时,感动得泪流满面。她的母亲说,女儿自有病以来从没掉过一滴泪,可那天却怎么劝也劝不住。这些信,女儿拿着当个宝贝似的压在枕头下面,每天都要拿出来看好几遍。 白雪纯手术后昏迷了几天,可醒来之后做出的第一件事就是拨通了我的电话,她说她想回来上学……虽然病魔最终还是夺去了这个花季少女的生命,但我却没有忘记这份师生情,我在第一时间赶到殡仪馆,含泪送别了自己的学生。之后,又多次给学生的母亲打电话慰问。在那年春节,我还特意买了礼物登门看望了她。

高中分校搬迁到石桥子后,住宿同学增多。离家在外,孩子们更需要关爱,我经常在家做一些好吃的,轮流带给贫困孩子和家在外地同学,虽然不是什么美食,但也深深打动了一些同学。

用真心感染学生

    在所教的班级中,每届都会有一两个个性强、难以训导的学生,面对这样的学生更是需要我真心的感染,耐心的引导。记得还是在我2003年替人带班的那段时间里,班里有个男生很不听话,上课不听讲,放学打游戏。原来这个孩子父母离异,他由大姨带大。得知这个消息后,我不顾自己已有身孕,和爱人亲自到她家家访,在大姨大姨夫面前,这个孩子留下了悔恨的泪,从此有很大转变。2014级文理分科后的班级中,有一名女生个性很强,明确表示不喜欢这个班级和我这个班主任,并且因为学习和纪律问题,和我发生过几次正面冲突。当时好几个同事都说,这样的学生,要么让她转班,要么就像臭狗屎臭着她。但我深知高中阶段对每个孩子人生的重要性,转班是不符合规定的,如果把她当空气一样对待,她以后的人生轨迹就可能发生转变。所以,我并没有放弃她,主动找年部主任做她工作,平时也在暗暗观察她,她的一点一滴进步和变化都和她家长及时沟通,让她感受到老师并没有忽略她。她终于受到感动,态度慢慢转变了,并在一次班会上主动和我道歉,学习和处事方面都有了很大进步。

用行动熏陶学生

    身正为范是我做班主任的行为准则。 一点小事,一句话都是学生的榜样,言行是学生最好的老师,老师的一举一动可以直接影响和感化学生,身教胜于言教。我在平常工作上总是用自己的实际行动感化带动着学生。我曾多次带领学生看望福利院的孤儿,并从2007年开始和爱人先后助养3名福利院的孤儿,不仅给他们以家庭的温暖,还从教育者的角度,培养他们的行为习惯和思想品质,使他们树立正确的人生观。第一个助养的孤儿仅半年,就被西班牙家庭领养。第二个助养的孤儿叫王东旭,桓仁农村人,从小被父母遗弃,由养父抚养长大,2014年养父患病,并且年岁已大,于是把他送到福利院。这个孩子处事较自私,不懂得和别人分享。在我们家里的时间里,我们有意识的培养他大度的胸襟。带他出去玩,主动给他找朋友一起分享玩具。后来他被美国家庭领养,得知这个消息后,我和爱人努力教他一些常用英语,防止他到美国无法沟通。并买来地图让他认识中国地图,中国国旗,中国首都.....告诉他,你是中国人,你的祖国叫中华人民共和国......努力在他内心种下爱国的种子。

现在助养的孤儿叫刘亚婷,也是中途到福利院的,五岁时母亲去世,十岁时被父亲遗弃,由于长期无人管教,这孩子身上的毛病更大,打人、骂人,撒谎。这孩子刚到我们家时给我们带来很大的烦恼,我女儿尤其不喜欢她,但我和爱人秉承着好孩子引导出来的教育理念,慢慢指导,耐心说教,比如进家门要和每个家庭成员打招呼,需要别人帮助要礼貌表达等等,通过我们的引导和帮助,这个孩子已经有了很大转变。

    孩子渴望关爱,成长需要爱心。我愿以“海纳百川”的宽广胸怀,去接纳每一位学生,以一颗慈母般的爱心,滋润着每个孩子的心田。

    回首过去,有付出的艰辛,也有收获的喜悦。我在教育这块责任田里辛勤地耕耘,默默地奉献,逐渐取得了较好的工作成效,得到了学校、家长、同事的一致好评。付出就有回报!沉重中有一种充实,奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师,我知道自己肩上的担子是多么重,要走的路还多么远,我将继续凭借毅力与智慧,肩负着更多的关注与责任,在教育这方平凡而神圣的舞台上努力追寻、前行……