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明山区小学数学落实“生本核心”课堂教学展示会暨评优表奖会圆满落幕
日期:2018-06-08    来源:明山区教师进修学校    作者:孙玉萍   浏览次数:151

 6月6日,明山区小学数学学科在东胜小学召开了落实“生本核心”课堂教学展示会暨评优表奖会。教师学校教研部主任高月,数学研训员以及学校教学领导及部分教师参加了会议。会议由明山师校数学研训员孙玉萍主持。

 本次会议的目的是聚焦生本核心课堂,提升师生教学品质,对明山区小学数学落实“生本核心”课堂情况做阶段性经验分享。力求明山区小学数学教学与教研紧贴时代的要求,在落实立德树人根本任务上,在落实学生素养培养上,在落实学生可持续发展上做生本核心课堂的积极的实践与探索。参会的教师带着如何有效地把握生本核心课堂五大环节的思考走进本次展示会。


 范例展示,辐射引领。会议首先是联丰教育集团中心校区马世研老师和东胜小学于淼老师分别做了所执教课例教学设计说课和课堂教学展示。两位老师按照明山区生本核心课堂的环节精心设课,先说课,再上课,与会教师随着课堂教学的展开不断地思考学生如何自主合作学习,如何深度学习,如何多向交流,如何将数学学科本质及数学学科核心素养与共同素养有机融合,如何张扬和保护学生个性化学习品质等教学问题。教师们收获满满。





 评课综述,深刻剖析。数学研训员孙井义将两节生本课堂教学的亮点深刻地剖析,两位老师能够践行生本核心课堂理念以五大环节的模式来构建。课堂上充分让位学生,学生自主合作,展示反馈等环节将数学学科核心素养与共同素养进行了融合。马老师的课堂教学凸显了多向交流,师生间,生生间的评价力争尽善。于老师的课堂教学以旧带新,整体性设课,在深度学习上做了引领。


 分享经验,锦上添花。学校教学领导的经验分享更为本次活动锦上添花。联丰教育集团中心校区的副校长李同学在会上做了《构建数学“生本核心课堂” 让每一个学生全面而有个性地成长》经验分享,东胜小学副校长王琪做了《展示反馈——生本核心课堂构建的“核心”》分享。

两位副校长平时工作高度重视数学生本核心课堂的打造,内化理念,真做实践,能够提炼,为全区与会领导和老师们带来了具有实际操作意义的做法。生本已经在各校取得了阶段性成果。





肯定成绩,深化教学。表奖是肯定已取得的成绩,也是推动下一阶段工作的开始。表奖了开学初在教材教法培训会上的生本课堂教学设计的教师,表奖了2018年明山区参加生本核心课堂教学展示评优的18位老师。手捧获奖证书,教师们坚定了教学研究方向。




 站位讲话,指明方向。教研部主任高月首先肯定了明山数学教研团队以及各校领导及教师在小学数学学科构建生本核心课堂教学方面所取得的成绩,同时希望大胆实践,勇于创新,各校立足校情,作出成绩,作出特色。


 部署任务,凝聚心力。会议的尾声,数学研训员孙玉萍指出区域——学校——教师三级联动教研方式要继续落到实处。聚焦生本核心课堂的推进,聚焦学生素养评价的探索,聚焦在此产生的研究问题,大课题统筹,小课题研究,众多的小课题深度研究推进大课题研究。区域成立生本核心课堂研究基地校,成立首席指导团队,成立首席教师和种子教师,区域内既有实验基地校又在各校通过种子教师全面铺开研究。让课堂教学走向生本,让评价走向多元,让课题研究走向科学。


    相信明山区小学数学学科教学与教研以时代精神为指导,在区域统筹部署指导下,会再上新台阶!


编辑 张丹 责编 丁全俊